Оё муаллимон тавассути мусоҳиба таъин карда мешаванд? Юсуф Текин, вазири маорифи миллии Тоҷикистон, дар барномаи рӯзноманигор Кубра Пар ба мавзӯи сердаромади "Мусоҳиба барои таъини муаллим" тавзеҳ дод; . "Ҳастанд муаллимоне, ки аз имтиҳони саҳроӣ 100 баҳои 19 гирифтаанд, аз ин рӯ мо мехоҳем мусоҳиба кунем."
«Агар ман мехостам, ки маъруф шавам, ин корро намекардам, мегуфтам, ки мусоҳибаро бекор мекунам. Ман бо президентам бахс намекардам, бо мардум бахс намекардам. "Ман як шахси хеле машҳур мебудам."
Дониши соњаи муаллими математикаи мактаби миёна дар айни замон дар система чен карда намешавад!
Рӯзноманигор Кубра Пар, Президент Эрдуғон гуфт, "Мусоҳибаҳо бекор карда мешаванд" ва шумо баҳс кардед, ки онро бекор кардан лозим нест, чаро?" савол дод. Вазир Текин дар ин бора чунин гуфт: “Мехоҳам дар бораи чанд масъалае сӯҳбат кунам, ки маро аз мусоҳибаи муаллимон нороҳат мекунанд. Хозир рафицони муаллимони мо дар вакти таъин шуданашон имтихони КПСС месупоранд. Он аз се сессия иборат аст. Якум, фарҳанги умумӣ ва қобилияти умумӣ, дуюм - санҷиши воҳидҳои таълимӣ ва сеюм - санҷиши дониши мундариҷаи таълим. Мо тақрибан дар 130 филиал омӯзгоронро таъин мекунем. Тамоми ин филиал ду имтихон месупорад. Аммо, ÖSYM барои 130 нафар аз 18 донишҷӯ дар доираи маҳдудиятҳои худ имтиҳони дониши омӯзгоронро мегузаронад. Ягон имтиҳон вуҷуд надорад, ки мо дониши бахши то 18-соларо дар бораи соҳае, ки онҳо ба он таъин шудаанд, санҷем. Аз ин рӯ, холҳои КПСС холест, ки аз ду имтиҳони аввал гирифта шудааст. Оё ман лозим нест, ки дониши саҳроии дӯстамонро, ки ба кафедраи математикаи маълумоти миёна таъин мешавад, чен кунам?
ОМУЗГОРОН: «СУҲИБАТ БОЯД БАТЪ КАРДА ШАВАД»
Чӣ тавр ман бояд фарзандони худро ба муаллиме супорам, ки дар имтиҳони дониши соҳаи омӯзгорӣ ба ҳисоби миёна 100 аз 19 хол гирифтааст?
“Донишҳои саҳроии дӯстони омӯзгорони мо дар 18 соҳа чен карда мешаванд. Сатҳи миёнаи муваффақият дар математикаи таҳсилоти миёна дар имтиҳони донишҳои таълимӣ дар соли 2023 19 фоизро ташкил медиҳад, бинобар ин мо мусоҳиба мегузаронем. Ин аст он чизе ки мо дар мусоҳиба мекунем. Ҳангоми аз як донишгоҳ ба донишгоҳи дигар гузаштан, онҳо ҳатто профессорҳоро дарсҳои озмоишӣ медиҳанд. Мо инчунин мехоҳем ба муаллимон дарси озмоишӣ диҳем. Ман ба касе писандидам, фақат мехоҳам, ки фарзандони мо аз муаллими хуб омӯзанд. Масъалаи дигар ин аст, ки як дӯсти ман, ки хатмкардаи риштаи риёзӣ аст, баҳои паст дорад. Фарз мекунем, ки ман барномаи таълимии худро иваз мекунам. Оё муаллим барномаи таълимии маро медонад?
Чӣ тавр мусоҳибаи муаллимро гузаронидан мумкин аст? Инҳо тафсилот мебошанд
«Мо мегӯем, ки он рӯз аз барномаи таълимии синфи 9 аз фанни математикаи Вазорати маориф имтиҳон месупорем. Дуюм, вақте ки он ба ҳакамон фиристода мешавад, шумо рақами кодро ба таври электронӣ хоҳед дошт. Мо чораҳои бехатарии аз дастамон меомадаро хоҳем кард. Шумо ҳакамонро намешиносед. Шумо тугмаро пахш мекунед ва мавзӯъе, ки мехоҳед нақл кунед, пайдо мешавад. Ба муаллим 5 дақиқа вақти омодагӣ дода мешавад. Пас аз хондани лекция ба ман ин саволро доданд, ман инро фаҳмондам ва дар протокол сабт мешавад. Мо инчунин сабти камераро мегирем. Ҳакамон қайди худро ворид мекунад ва система баста мешавад. Ҳеҷ гуна дахолати минбаъда нахоҳад буд. Ман инро бо дили кушод мегуям: бачахоеро, ки ба мо бовар карда шудаанд, ба рафикони босалохият бовар кардан мехохам. Мо инро бо ҷадвали ҷорӣ карда наметавонем. Чаро ман ҳамчун вазири маорифи миллӣ як низомеро ба кор барам, ки маро ноком мекунад? Ин масъала масъалае нест, ки қурбонии популизм гардад. Агар мехостам маъруф шавам, ин корро намекардам, мегуфтам, ки мусоҳибаро бекор мекунам. Ман бо президентам бахс намекардам, бо мардум бахс намекардам. Ман як шахси хеле машҳур мебудам. Ман аз низоми кунунӣ нороҳатам, хонум Кубра. Сиёсатмадорон маро танқид мекунанд. Х,ангоми харидани чойхонахо сухбат мегузаронад. «Ба муаллимоне, ки ман 20 миллион студентро бовар карда месупорам, ин корро накардан беинсофона мебуд».
