Вазири маорифи миллӣ Маҳмут Озер Маркази инкубатсияи технологияҳои таълимӣ ва инноватсияи «ETKİM»-ро ифтитоҳ кард, ки дар доираи ҳамкории Вазорати маорифи миллӣ ва METU Teknokent таъсис ёфтааст.
Вазир Озер дар маросими ифтитоҳ дар METU Teknokent суханронӣ карда, гуфт, "Мо якҷоя кор хоҳем кард, то системаи маорифи худро бо истифода аз муҷаҳҳазоти ҳама ҷонибҳои манфиатдори худ дар соҳаи маориф хеле қавӣ гардонем." гуфт у. «Ин кишвар воқеан ҳам бо қадамҳои устувор дар самти худ, сарфи назар аз ҳама мушкилоту мушкилот, худро ҳамеша навсозӣ ва мустаҳкам карда, роҳи худро идома медиҳад. Вазир Озер ба мавзӯи асосии нишасти охирини Созмони Милали Муттаҳид оид ба маориф дахл кард. Озер гуфт, "Мавзӯи асосӣ ин буд: Чӣ гуна метавон системаҳои маорифро дар ҷаҳон бо истифода аз трансформатсияи рақамӣ ва технологияҳои таълимӣ устувортар кард, то системаҳои маориф пас аз эпидемияи Ковид устувор бошанд? "Ин як ҷаласаи ҳамаҷонибаи баҳс дар бораи он буд." дониши худро мубодила кард.
Озер суханашро чунин идома дод: Вақте ки мо ба он ҷо рафтем, дидем, ки воқеан дар системаи маорифи худ пешравиҳои назаррас ба даст овардаем. Дар системаи азими маориф, ки 19 миллион талаба ва 1.2 миллиону XNUMX хазор муаллим дорад, мо на танхо аз чихати микдор, балки аз чихати сифат хам бо диккати худ ба сифат афзудем. Ана Шабакаи иттилоотии таълимии EBA, ки ҳоло дар ёди ҳама аст, новобаста аз он ки онҳо ба системаи маориф пайвастанд ё не, ҳама аз EBA истифода мебаранд. sözcüӮ тавони талаффузи калимаро пайдо кард. Чаро? Зеро вақте ки кишварҳо ҳангоми эпидемияи Ковид бо мушкилоти ғайричашмдошт дучор шуданд, онҳо фавран кӯшиш карданд, ки ин равандро бо таълими фосилавӣ дар платформаҳои рақамӣ идора кунанд. Дар он ҷо, бо инъикоси ҳаракатҳои технологӣ, ки дар гузашта аз ҷониби Вазорати маорифи миллӣ дар Вазорати маорифи миллӣ оғоз шуда буд, раванде, ки дар замони вазирони қаблии мо оғоз ёфт, пайваста ғанитар мешуд ва бо саҳмгузории хар як вазир ва ЕБА ба кор даромад.
Бо зикри он, ки онҳо ба афзоиши шумораи платформаҳои рақамӣ дар ин давра тамаркуз кардаанд, вазир Озер изҳор дошт, ки онҳо аввал аз муаллим оғоз карда, ба Шабакаи иттилоотии муаллимони ÖBA ишора карданд. Озер гуфт, “... Ба ибораи дигар, мо Шабакаи Иттилоотии Муаллимонро амалӣ кардем, то ба муаллимони худ на танҳо бо омӯзиши рӯ ба рӯ такмили ихтисос дастгирӣ кунем, балки онҳоро бо механизме муттаҳид созем, ки онҳо дар ҳар ҷое, ки онҳо мехоҳанд, таҳсил кунанд. мехоҳанд. ÖBA ба мо чунон саҳми бузург гузошт, ки дар солҳои 2020 соатҳои омӯзишӣ барои як муаллим дар Туркия 44 соат буд ва ба ҳисоби миёна 44 соат дар система муаллимоне низ буданд, ки ҳеҷ гоҳ омӯзиш нагирифтаанд. Дар соли 2022, мо ба болоравии бениҳоят ноил гардидем, алахусус тавассути ҷорӣ кардани ҳам ОБА ва ҳам омӯзиши такмили ихтисос дар мактаб. «Мо хам сифати таълимро баланд бардошта, хам аз чихати микдор хиссаи калон гузоштем ва микдори соати машгулият ба хар як муаллим аз 44 ба 250 соат расид». гуфт у.
Мундариҷаи платформаҳои рақамӣ рӯз аз рӯз таҳия ва мустаҳкам карда мешавад.
Озер гуфт, ки бо ҳаракати таҳияи платформаҳои рақамӣ дар соли 2022, механизмҳои дастгирии муаллимон таҳия ва рӯз аз рӯз мустаҳкамтар мешаванд ва илова кард, ки системаи маориф мисли муаллимаш қавӣ аст. Бо ёдоварӣ аз он, ки ÖDS, Системаи дастгирии омӯзгорони донишҷӯ барои дастгирии донишҷӯён ва муаллимон таҳия шудааст, Озер гуфт, "ÖDS шояд яке аз платформаҳои таълими рақамӣ бо тавоноии корбарон дар Туркия бошад, шумораи корбарон ба таври бениҳоят афзоиш ёфтааст. Донишҷӯёне, ки мо бо захираҳои ёрирасон дастгирӣ мекунем, дигар на бо як манбаи умумии ёрирасон барои ҳама, балки бо механизми рақамӣ, ки камбудиҳои инфиродии онҳоро ҳал мекунад; "Ин як платформаи рақамӣ мебошад, ки дар он муаллимон метавонанд саёҳатҳои омӯзишии шахсии донишҷӯёнро пайгирӣ кунанд ва рушди онҳоро дастгирӣ кунанд, инчунин модули коркарде, ки муаллимон метавонанд ба ҳама гуна захираҳо дастрасӣ пайдо кунанд." гуфт.
Вазир Озер қайд кард, ки мавзӯи дигаре, ки дар платформаҳои рақамӣ авлавият дода мешавад, 'се забон' аст ва гуфт: "Туркӣ, математика ва забонҳои хориҷӣ. Бе забони модарй ягон забонро омухтан мумкин нест. Мо ба туркӣ таваҷҷӯҳ кардем. Сипас, мо математикаро ҳамчун забон баррасӣ кардем. Зеро математика чизе нест, ки бояд танҳо олимони ададӣ донанд. Хусусан имрӯз, вақте ки ин қадар маълумот тавлид мешавад, технологияҳои омӯзишӣ васеъ паҳн шуда истодааст, зеҳни сунъӣ ва омӯзиши амиқ ба кор даромада истодааст, мо бояд кӯдакон ва ҷавононеро тарбия кунем, ки дар бораи мутолиаи додаҳо тавофуқ дошта бошанд. Аз ин рӯ, мо методологияҳои наверо эҷод кардем, ки ба равишҳои гуногун ба математика ва инчунин платформаи рақамӣ муроҷиат мекунанд. Сеюм забони хориҷӣ аст. Ин кишвар дар омӯзиши забони хориҷӣ мушкиле надорад. Мо дар мавриди забонҳои хориҷӣ бо равишҳои нав ташаббусҳои нав ба миён овардем ва ба наздикӣ бори аввал платформаеро бо номи "Диалект" муаррифӣ кардем. "Ин ҳоло ба платформаи забони хориҷӣ табдил ёфтааст, ки дар платформаҳои рақамӣ бештар зеркашӣ ва корбарони бештар дорад."
Бо тавзеҳ додани он, ки шумораи онҳо бо OBA, ÖDS ва се платформаи забон ба панҷ нафар расидааст, Озер ба дастгирии якумрӣ, ки марказҳои таълимии давлатӣ ба шаҳрвандони калонсол пешкаш мекунанд, таъкид кард ва илова намуд, ки имконоти рушди шахсӣ дар ин ҷо ба платформаи рақамӣ, HEMBA интиқол дода мешаванд, ки шаҳрвандон дар он ҷо нестанд. танҳо дар Туркия, балки дар хориҷи кишвар низ метавонад дастрас ва гирифтани сертификатҳо.Ӯ қайд кард, ки платформаи рақамӣ номида мешавад.
Дар ниҳоят, вазир Озер изҳор дошт, ки як платформаи рақамии марбут ба воқеияти афзоянда ва воқеияти виртуалӣ дар таҳсилоти касбӣ ба кор андохта шудааст ва суханони худро чунин хулоса кард: “Мо низ онро таблиғ кардем. Аз ин рӯ, дар ҳоле ки дар Вазорати маорифи миллӣ танҳо як платформаи рақамӣ мавҷуд аст, бо илова кардани ҳафт платформаи рақамии иловагӣ дар як муддати кӯтоҳ, мо ҳамчун Вазорати маорифи миллӣ дастгирии донишҷӯён ва муаллимони худро бо ҳашт платформа дар системаи маорифи мо. Ин таҳқиқот ҳоло дар ин ҷо бо як равиши байнисоҳавӣ, барои одамони дорои ҳама гуна таҷрибаи таҳсил дар Туркия кушода, барои коршиносон кушода, барои муассисаҳои таҳсилоти олӣ кушода аст, мо як маркази инкубатсияи R&D дорем, ки дар он платформаҳои мавҷуда таҳия карда мешаванд ва дар айни замон вақт аз ҷониби платформаҳои иловагӣ дастгирӣ карда мешавад Он маркази инноватсионии мо гардид. Дар ин замина бори нахуст дар Вазорати маорифи халқ як маркази тадқиқотӣ ва инноватсиони дорад. Ман дар ин бора хеле ғамхорӣ мекунам. Бовар дорам, ки ин иқдомҳои андешида воқеан санги меҳвари ояндаи кишвари мо хоҳанд буд, бахусус дар чунин раванде, ки барои садаи ояндаи Туркия, дар соҳаи маориф, тандурустӣ, нақлиёт ва инфрасохтор ҳама гуна омодагӣ дида мешавад. Аз ин ру, ба ондое, ки барои ба мамлакати мо овардани чунин иншоот на тандо дамчун бино, балки дамчун рУд даддо меднат карданд, миннатдорй баён мекунам».
Пас аз буридани лентаи ифтитоҳ вазир Озер ва ҳамроҳонаш аз лаборатория ва утоқҳои омӯзишии касбӣ дидан карда, дар бораи фаъолиятҳо маълумот гирифтанд.
Дар бораи ETKİM
Марказ мактабҳоро барои татбиқи стратегияҳои таълими рақамӣ дастгирӣ мекунад, намунаҳои таҷрибаи пешқадами аз ҷониби технология дастгирӣшаванда ва фаъолиятҳои баланд бардоштани иқтидор пешниҳод мекунад. Илова бар ин, дар лабораторияи таълимии касбӣ бо мақсади истифодаи самараноки сармоягузориҳои технологияҳои таълимӣ, омӯзиши такмили ихтисос, барномаҳои озмоишӣ, таҳқиқоти R&D ва фаъолиятҳои рушди технология сурат мегирад.
Ба нақша гирифта шудааст, ки таҳқиқот оид ба бозиҳои рақамӣ дар соҳаи маориф, баланд бардоштани самаранокии платформаҳои таълимии рақамии вазорат ва рушди экосистемаи инноватсионӣ бо ҷомеаҳои такмили ихтисоси аз ҷониби технология дастгирӣшаванда ва лоиҳаҳои такмили ихтисос дар мактабҳо ва дар ин самт таъсис додани гуруххое, ки хамаи вохидхои Вазоратро дар бар мегиранд. Дар баробари лоиҳаҳои ибтидоӣ, лоиҳаҳои нав бо сохторҳои вазорат таҳия карда мешаванд, то равиши таълими аз ҷониби технология дастгирӣшавандаи вазорат, фарҳанги тадқиқотӣ ва инноватсионӣ дастгирӣ карда шаванд.
ETKİM, Шабакаи иттилоотии маориф (EBA), Шабакаи иттилоотии муаллимон (ÖBA), Системаи дастгирии донишҷӯён/муаллимон (ÖDS), Платформаи таълимии математика, Платформаи таълимии забони англисӣ DIALECT, Платформаи таълимии туркӣ, Платформаи таълимии забони англисӣ, Шабакаи иттилоотии марказҳои маорифи халқ (HEMBA) ва Таҳсилоти касбӣ низ дар истифодаи муассир ва рушди платформаҳои воқеияти афзоишёфта нақши фаъол хоҳанд дошт.